中职心理健康教育教学现状与改进方式研究

发布时间：2021-07-03 16:33

　　基于对中职心理健康教育教学现状与改进方式的分析研究,首先要明确中职生心理健康的现状,然后结合大多数中职生依旧存在心理问题与心理教师专业水平较低这两点问题,对如何有效改进中职心理健康教育中的问题进行分析,进一步得出中职院校需认识到家庭教育的重要性、有效培养学生自信心以及明确学生不同的心理健康情况这三点有效措施,总体实现中职心理健康教育的高效化。 

【文章来源】：华夏教师. 2018,(35)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、中职生心理健康教学的现状
    (一) 大多数中职生依旧存在心理问题
    (二) 心理教师的师资力量不足
二、如何有效改进中职心理健康教育中的问题
    (一) 认识到家庭教育的重要性
    (二) 有效培养学生的自信心
    (三) 明确学生不同的心理健康情况
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]中职学校积极心理健康教育模式初探[J]. 关琳.  西北成人教育学院学报. 2016(05)

硕士论文
[1]中职学校德育与心理健康教育融合实践研究[D]. 丘宏宗.广东技术师范学院 2017
[2]中职护生心理健康教育的问题及对策研究[D]. 刘灵灵.湖南大学 2014



本文编号：3262945