基于计算思维解析知识地图自主学习模型

发布时间：2021-07-14 18:24

　　以计算思维方法解析知识地图自主学习模型构建,通过计算思维的方法对知识地图进行分析,帮助学习者更高效地理解知识地图,构建完善个性化的知识地图自主学习模型。同时,在知识本体库层引入深度学习方法,完善知识地图自主学习模型的教育数据挖掘分析技术。 

【文章来源】：中国教育技术装备. 2018,(20)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 计算思维概述
2 知识地图概述
3 以计算思维解析知识地图自主学习模型
4 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]人工智能视域下机器学习的教育应用与创新探索[J]. 余明华,冯翔,祝智庭.  远程教育杂志. 2017(03)
[2]大数据视角下基于知识地图的自主学习模型构建[J]. 蔡荣华,范云霞.  中国教育技术装备. 2017(05)
[3]教育人工智能（EAI）的内涵、关键技术与应用趋势——美国《为人工智能的未来做好准备》和《国家人工智能研发战略规划》报告解析[J]. 闫志明,唐夏夏,秦旋,张飞,段元美.  远程教育杂志. 2017(01)
[4]知识地图的构建方法论研究[J]. 叶六奇,石晶.  图书情报工作. 2012(10)



本文编号：3284652