写作自动评价系统在大学英语写作教学中的应用
发布时间:2021-07-18 20:28
梳理国内外写作自动评价系统的发展状况及其在写作教学中应用的理论基础,以批改网为例,通过实证研究,探讨该系统在大学英语写作教学中的有效性。研究证明:批改网能够激发学生自主写作的热情,提高学生的写作成绩和水平,是改进大学英语写作教学的有效手段。
【文章来源】:中国教育技术装备. 2018,(23)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 引言
2 写作自动评价系统的应用与发展
3 写作自动评价系统应用于写作教学的理论基础
4 研究设计和实施
5 结果与讨论
6 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]现代信息技术在大学英语写作教学中的应用——以写作自动评价系统为例[J]. 丁丽蓉,张广林. 情报科学. 2014(08)
[2]国外作文自动评分系统评述及启示[J]. 梁茂成,文秋芳. 外语电化教学. 2007(05)
博士论文
[1]交互性英语课堂教师反馈研究[D]. 刘浩.南开大学 2015
本文编号:3290305
【文章来源】:中国教育技术装备. 2018,(23)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 引言
2 写作自动评价系统的应用与发展
3 写作自动评价系统应用于写作教学的理论基础
4 研究设计和实施
5 结果与讨论
6 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]现代信息技术在大学英语写作教学中的应用——以写作自动评价系统为例[J]. 丁丽蓉,张广林. 情报科学. 2014(08)
[2]国外作文自动评分系统评述及启示[J]. 梁茂成,文秋芳. 外语电化教学. 2007(05)
博士论文
[1]交互性英语课堂教师反馈研究[D]. 刘浩.南开大学 2015
本文编号:3290305
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyutizhilunwen/3290305.html