浅谈高中美术学科与信息技术整合

发布时间：2021-07-23 02:52

　　高中美术学科与信息技术的整合,一方面有利于教师进行课堂设计,实施因材施教;另一方面能够提升学生的绘画能力,促进自主学习。因此,要充分发挥信息技术优势,优化美术教学过程,提升美术教学质量。 

【文章来源】：中国教育技术装备. 2018,(17)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 前言
2 信息技术与美术学科的整合
3 高中美术学科与现代化信息技术整合的优势和效果
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]多媒体信息技术在高中美术欣赏课教学中的应用研究[J]. 曾燕.  美术教育研究. 2017(10)
[2]现代信息技术与高中美术特长教学课程整合的实践和思考[J]. 黄悦.  考试周刊. 2015(83)
[3]浅谈信息技术在高中美术课程中的应用[J]. 罗京彦.  美与时代(中旬). 2014(09)
[4]现代信息技术与高中美术教育的有效整合分析[J]. 张家常.  高考(综合版). 2014(08)
[5]现代信息技术在高中美术教学中的应用研究[J]. 辛艳国.  中国教育技术装备. 2014(05)



本文编号：3298439