计算机多媒体教学中学生创新能力的培养
发布时间:2021-08-08 12:41
计算机多媒体教学是一种灵活多样、有利于学生自主学习的教学方式,它的出现不仅大大提高了教师的工作效率,而且对提高学生学习兴趣,培养学生创新能力效果显著。本文笔者结合教学经验简要分析了计算机多媒体教学对培养学生创新能力的作用,并指出在教学中运用计算机多媒体技术时所应注意的事项以及运用的策略。
【文章来源】:产业与科技论坛. 2018,17(23)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、计算机多媒体教学对培养学生创新能力的作用
(一) 运用计算机多媒体教学营造创新思维环境。
(二) 运用计算机多媒体教学创设想象情境。
(三) 运用计算机多媒体教学激发创新思维。
二、计算机多媒体在教学中运用时应注意的事项
(一) 不能因追求形式而忽视教学内容。
(二) 不能过于追求试听效果而分散学生注意力。
(三) 不能盲目依赖计算机多媒体而失去教师主导作用。
(四) 不能忽视与学生的沟通交流。
三、计算机多媒体教学中学生创新能力的培养策略
(一) 转变传统观念, 加强学生主体地位。
(二) 启发丰富想象, 发展创新能力。
(三) 加强兴趣培养, 提高创新能力。
(四) 及时发现、鼓励学生的创新行为。
【参考文献】:
期刊论文
[1]利用多媒体,培养学生数学创新能力[J]. 张玉芳. 教育艺术. 2017(11)
[2]浅淡计算机教学中学生创新能力的培养[J]. 林长焕. 职教论坛. 2004(11)
本文编号:3329974
【文章来源】:产业与科技论坛. 2018,17(23)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、计算机多媒体教学对培养学生创新能力的作用
(一) 运用计算机多媒体教学营造创新思维环境。
(二) 运用计算机多媒体教学创设想象情境。
(三) 运用计算机多媒体教学激发创新思维。
二、计算机多媒体在教学中运用时应注意的事项
(一) 不能因追求形式而忽视教学内容。
(二) 不能过于追求试听效果而分散学生注意力。
(三) 不能盲目依赖计算机多媒体而失去教师主导作用。
(四) 不能忽视与学生的沟通交流。
三、计算机多媒体教学中学生创新能力的培养策略
(一) 转变传统观念, 加强学生主体地位。
(二) 启发丰富想象, 发展创新能力。
(三) 加强兴趣培养, 提高创新能力。
(四) 及时发现、鼓励学生的创新行为。
【参考文献】:
期刊论文
[1]利用多媒体,培养学生数学创新能力[J]. 张玉芳. 教育艺术. 2017(11)
[2]浅淡计算机教学中学生创新能力的培养[J]. 林长焕. 职教论坛. 2004(11)
本文编号:3329974
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyutizhilunwen/3329974.html