谈多媒体技术促进初中语文开放式教学方法

发布时间：2021-08-12 12:30

　　在网络信息技术不断发展的环境下,多媒体技术也逐渐被用于语文教学课堂之上,传统语文教学方法也发生了较为显著的变化。对于初中生而言,开放式教学方法符合学生身心发展需求,也能激发学生语文学习兴趣,而多媒体技术的存在则能够促进语文开放式教学活动的实施。本文就多媒体技术在初中语文教学中的应用进行了分析。 

【文章来源】：中国多媒体与网络教学学报(下旬刊). 2019,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、多媒体技术在初中语文教学中的运用意义
    （一）能够激发学生学习兴趣
    （二）能够提高教学效率
    （三）能够有效突破教学重难点
二、多媒体技术促进初中语文开放式教学方法
    （一）借助于多媒体技术展开散文教学
    （二）借助于多媒体技术展开古诗文教学
    （三）借助于多媒体技术有效优化教学流程
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈初中语文运用多媒体技术的利与弊[J]. 刘晓.  新课程(中学). 2016(08)
[2]如何运用多媒体技术有效开展初中语文教学[J]. 孙淑梅.  考试周刊. 2014(83)
[3]浅谈多媒体技术在初中语文教学中的应用[J]. 李利军.  神州. 2013(34)
[4]浅谈多媒体技术在初中语文教学中的应用[J]. 翟德玉,魏海燕.  教育革新. 2011(06)



本文编号：3338320