“互联网+”背景下推进创客教育

发布时间：2021-08-19 09:02

　　作为互联网发展的新趋势,以创新2.0为推动的"互联网+"时代已经到来,并逐渐改变和丰富人们的生活。它不仅让网络平台的应用更为普及,也带动着社会经济的全面发展,实现了传统产业与新模式的融合。创客教育是"互联网+"背景下催生出的新的教育类型,旨在对学生就业做指导,有助于培养学生的创新精神,走出过去就业的单一思路。但是由于传统教学理念根深蒂固,使得创客教育也面临着巨大的挑战。本文就结合"互联网+"这一大背景,对创客教育的有效实施加以深入的思考,为培养社会多元人才做贡献。 

【文章来源】：数字通信世界. 2018,(12)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 创客教育的概述
2“互联网+”背景下创客教育的机遇与挑战
    2.1 机遇
    2.2 挑战
3“互联网+”背景下推进创客教育的途径
    3.1 创设无处不在的“互联网十创客教育”环境
    3.2 培养高水平的“创客”师资队伍
    3.3 将创客教育与多种教学的相互融合
4 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“互联网+”背景下高职院校创客教育发展策略研究[J]. 崔行臣.  山东广播电视大学学报. 2018(03)
[2]“互联网+”背景下辽宁省大众化创客教育环境构建研究[J]. 百里清风,李海鸥,胡剑锋.  创新创业理论研究与实践. 2018(02)
[3]“互联网+”背景下创客教育与专业教育融合的路径探索[J]. 曾明星,黄伟.  现代远程教育研究. 2017(03)



本文编号：3351119