思想政治教育视域中的真善美
发布时间:2021-09-04 15:09
真善美是人类的永恒追求,思想政治教育的有效实现不仅要求教育过程遵循真善美统一律,而且要求其存在本身蕴含真善美价值。思想政治教育视域中的真善美即具有真善美的一般内涵,又应突显思想政治教育学科的本质属性。
【文章来源】:汉字文化. 2018,(22)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、思想政治教育之“真”
二、思想政治教育之“善”
三、思想政治教育之“美”
【参考文献】:
期刊论文
[1]当代知识论在科学理解问题上的反思[J]. 杨修志,高占啟. 科技管理研究. 2016(23)
[2]思想政治教育合理性论证的三重维度[J]. 舒婷婷,刘云林. 思想教育研究. 2016(02)
[3]网络舆情社会影响力多维度诠释[J]. 宋香丽,曹顺仙. 河南社会科学. 2014(07)
本文编号:3383497
【文章来源】:汉字文化. 2018,(22)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、思想政治教育之“真”
二、思想政治教育之“善”
三、思想政治教育之“美”
【参考文献】:
期刊论文
[1]当代知识论在科学理解问题上的反思[J]. 杨修志,高占啟. 科技管理研究. 2016(23)
[2]思想政治教育合理性论证的三重维度[J]. 舒婷婷,刘云林. 思想教育研究. 2016(02)
[3]网络舆情社会影响力多维度诠释[J]. 宋香丽,曹顺仙. 河南社会科学. 2014(07)
本文编号:3383497
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