工效学视域下教育APP界面设计策略研究

发布时间：2017-05-01 08:03

  本文关键词：工效学视域下教育APP界面设计策略研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：近几年,随着移动互联网的飞速发展和移动终端的日趋成熟,移动学习逐渐成为主流的学习方式。在此背景下,教育APP应运而生,人们通过教育APP来掌握技能、了解知识、学习语言等,教育APP在人们的学习生活中起到了至关重要的作用。与此同时,教育APP的界面设计成为了设计师们关注和研究的热点。界面是教育APP的门面,直接影响着教育APP的整体风格和可用性,优秀的界面设计能提升用户使用教育APP时的舒适度和愉悦感,在降低用户外在认知负荷的基础上提高用户的移动学习效率。因此,如何设计出用户满意的教育APP界面是教育APP设计的重中之重。本文以教育类APP的界面设计为研究主体,旨在探究教育APP界面设计的规律,为教育APP界面设计提供普适性参考。首先,以移动互联网的发展、智能手机的普及、移动学习成为主流学习方式和教育APP的发展为背景,介绍了国内外关于移动终端界面设计的研究现状和不足。其次,简单介绍人机工效学理论、人机工效学领域的虚拟仿真技术和视线跟踪技术以及在界面设计评价中的应用,并以人机工效学中的思维工效、视觉工效、操作工效作为一级指标,结合Smashing Magazine网站提出的界面设计原则,制定针对教育APP界面元素的评价标准,并运用此标准对从多个APP下载平台中等距抽样选取的30款教育APP的界面设计进行分析,得出教育APP界面设计的共性和不足。最后,归纳教育APP界面设计的共性,并对存在的不足运用理论和技术提出解决方案,得出教育APP界面设计的方法和策略。对教育APP界面设计规律和方法的研究,不仅为教育APP界面的设计提供参考,优化教育APP界面,也为提高学习者移动学习效率奠定基础。
【关键词】：教育APP 思维工效 视觉工效 操作工效 界面设计
【学位授予单位】：渤海大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-11
• 一、导论11-16
• （一）研究背景11-13
• 1．移动互联网的发展11
• 2．智能手机的普及11-12
• 3．移动学习成为主流学习方式12
• 4．教育APP的发展12-13
• （二）研究现状13-14
• 1．国外研究概况13
• 2．国内研究概况13-14
• （三）研究思路14-16
• 1．论文框架14-15
• 2．研究方法15-16
• 二、人机工效学理论16-20
• （一）思维工效17-18
• （二）视觉工效18-19
• （三）操作工效19-20
• 三、教育APP界面设计实例分析20-34
• （一）评价标准的制定及内容20-24
• 1．符合“最佳视觉区”的标准21
• 2．内容分类明显的标准21-22
• 3．图标位置和样式一致的标准22
• 4．文字大小适中的标准22
• 5．文字间有留白的标准22-23
• 6．背景样式一致的标准23
• 7．背景颜色适中的标准23
• 8．操作模式设置的标准23-24
• （二）样本选取与分析24-34
• 1．样本选取及介绍24-25
• 2.数据分析25-29
• 3．样本的分析29-34
• 四、教育APP界面设计的规律归纳34-44
• （一）思维工效34-38
• 1．布局设计34-37
• 2．交互设计37-38
• （二）视觉工效38-42
• 1．文字设计38-40
• 2．背景设计40-42
• （三）操作设计42-44
• 五、结语44-45
• 参考文献45-48
• 致谢48-49
• 作者攻读学位期间发表的学术论文49-50

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前8条

1 朱蓉蓉;黄智宇;;基于儿童认知心理的交互界面设计[J];怀化学院学报;2014年03期

2 王佳;;计算机交互界面图标隐喻修辞研究[J];河北大学学报(哲学社会科学版);2012年06期

3 张卫卫,谭小伟,梁锦聪;关于界面设计的几个问题[J];中国医学教育技术;2002年01期

4 赵丹华;;基于.NET技术实现个性界面的研究[J];长春大学学报;2007年06期

5 刘小忠;;化学检验工理论训练与考试系统[J];高校实验室工作研究;2008年01期

6 叶含勇;网海泛舟,从此扬帆——评《网络新生活丛书》[J];北京邮电大学学报(社会科学版);2001年01期

7 方学兵;韩春明;;信息界面中的图标符号设计原则[J];淮南师范学院学报;2010年02期

8 ;[J];;年期

中国重要会议论文全文数据库 前2条

1 柏劲松;陈森华;;多重交汇界面捕捉的LS方法改进[A];中国工程物理研究院科技年报（2003）[C];2003年

2 范美如;翟志刚;司廷;罗喜胜;杨基明;;不同形状界面的RM不稳定性数值研究[A];第十四届全国激波与激波管学术会议论文集（上册）[C];2010年

中国重要报纸全文数据库 前2条

1 ;怎样获得软件的整个界面[N];电脑报;2002年

2 内蒙古 潘军杰;翻唱，我自录自编！[N];电脑报;2004年

中国博士学位论文全文数据库 前2条

1 陈志文;Cu-Sn互连界面的尺寸效应及微力学特性[D];华中科技大学;2015年

2 李洋;基于乘务员特性的机车驾驶界面优化设计研究[D];西南交通大学;2012年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 王栋;老年人智能手机界面图标的辨识度研究[D];华南理工大学;2015年

2 谭芳芳;当下移动媒体界面设计的发展及交互性新探[D];天津美术学院;2015年

3 王凡;从“少即是多”中探究移动端扁平化UI界面设计[D];广东工业大学;2015年

4 王萌;基于人因特性的武器操控界面设计[D];北京理工大学;2015年

5 郭凌峰;长虹电子部品公司ERP-PPCO软件系统改进的设计与实现[D];电子科技大学;2014年

6 陈瑾艺;移动医疗产品App界面设计研究[D];南昌大学;2015年

7 袁超;压力型锚杆锚固界面的流变特性试验研究[D];湖南科技大学;2015年

8 张灿灿;郑州市东风渠滨河堤岸界面积极利用的途径研究[D];河南农业大学;2015年

9 李亚宁;扁平化设计在手机界面中的应用与研究[D];杭州师范大学;2016年

10 王晶;基于用户体验的老年人健康类APP界面设计研究[D];景德镇陶瓷学院;2015年

  本文关键词：工效学视域下教育APP界面设计策略研究，由笔耕文化传播整理发布。

，

本文编号：338514