本科护生情绪智力和共情能力现况调查

发布时间：2021-09-12 08:01

　　目的调查本科护生情绪智力和共情能力现况,为情绪智力发展、共情能力培养提供依据。方法采用一般资料调查表、情绪智力量表（EIS）中文版、中文版杰弗逊共情量表（护生版）,对50名本科护生进行调查分析。结果本科护士情绪智力平均总得分（118. 98±15. 30）,情绪知觉、评估和表达能力得分最低;共情能力平均总得分（108. 72±16. 00）分,情感护理得分最低;相关性分析显示情绪智力各维度和总分与共情能力各维度和总分呈正相关;接受情商相关课程或知识培训对情绪智力水平和共情能力提高具有相关性。结论情绪智力和共情能力密切相关,本科护生应开设情商相关课程,提高情绪智力水平和共情能力。 

【文章来源】：国际护理学杂志. 2018,37(19)

【文章页数】：4 页

【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
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本文编号：3393859