在培训中提升教师的专业素养

发布时间：2021-09-12 13:18

　　<正>中共中央、国务院发布的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革意见》把加强教师专业化建设摆在了战略位置,并明确提出"到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师。教师管理体制机制科学高效,实现教师队伍治理体系 

【文章来源】：现代教育科学. 2018,(S1)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、教师专业化培训要遵循“高标准、低起点”的原则
二、建立科学的培训制度, 加强培训过程中的动态管理
三、结合实际, 培训的重心向薄弱学校倾斜
四、领导带头, 骨干示范, 带动教师广泛参与
五、充分发挥课堂教学主阵地的作用, 全面提高教师的专业水平



本文编号：3394295