在线课程建设流程与要素分析
发布时间:2021-09-17 10:26
首先分析在线课程建设的关键要素,然后梳理在线课程建设的一般流程,最后总结在线课程建设过程中的一些经验、体会与思考,以期为今后的在线课程建设提供参考和借鉴。
【文章来源】:中国教育技术装备. 2018,(23)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 引言
2 在线课程建设的关键要素分析
3 在线课程建设流程分析
4 在线课程建设的几点体会
5 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]建好用好学好国家精品在线开放课程 努力写好高等教育“奋进之笔”[J]. 吴岩. 中国大学教学. 2018(01)
[2]着力推动高校加快现代信息技术与教育教学深度融合——在基础课程教学改革研讨会上的讲话摘要[J]. 张大良. 中国大学教学. 2016(07)
[3]国内慕课(MOOC)研究现状述评:热点与趋势——基于2009—2014年CNKI所刊文献关键词的共词可视化分析[J]. 李亚员. 电化教育研究. 2015(07)
本文编号:3398533
【文章来源】:中国教育技术装备. 2018,(23)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 引言
2 在线课程建设的关键要素分析
3 在线课程建设流程分析
4 在线课程建设的几点体会
5 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]建好用好学好国家精品在线开放课程 努力写好高等教育“奋进之笔”[J]. 吴岩. 中国大学教学. 2018(01)
[2]着力推动高校加快现代信息技术与教育教学深度融合——在基础课程教学改革研讨会上的讲话摘要[J]. 张大良. 中国大学教学. 2016(07)
[3]国内慕课(MOOC)研究现状述评:热点与趋势——基于2009—2014年CNKI所刊文献关键词的共词可视化分析[J]. 李亚员. 电化教育研究. 2015(07)
本文编号:3398533
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