基于云课堂线上线下混合式教学模式的研究与实践

发布时间：2021-10-06 20:51

　　在"互联网+"的大背景下,本科教育得到了飞速发展。应用云课程平台实现线上线下混合式教学成为高等教育教学改革的新视点。构建《园林CAD》线上线下混合式教学模式,充分利用云课程这一学习平台,将"线上"的在线学习与"线下"的教学有机结合,实现了线上线下教学的深度融合,既能培养学生的自主学习能力,也能实现教师的引导作用,调动了学生学习的兴趣,提高了学生学习的主动性,同时使教学效果变得更好。 

【文章来源】：佳木斯职业学院学报. 2018,(12)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、高校《园林CAD》在教学存在的问题及解决思路
二、线上线下混合式教学模式构建
三、线上线下混合式教学效果


【参考文献】：
期刊论文
[1]云课程:促进教育公平的重要生长点[J]. 吴支奎.  教育理论与实践. 2017(04)
[2]云课程的实施困境及其突破[J]. 王润,周先进.  教育发展研究. 2015(12)
[3]云课程的内在理路及其启示[J]. 赵利萍,周先进.  中国教育学刊. 2015(02)



本文编号：3420723