翻转课堂教学模式的实践探究——以《药物分析实验》为例

发布时间：2021-10-08 02:22

　　本文主要以推进药物分析实验课程改革为重点,建构起翻转课堂的教学模式,实现学习方式和教学方式的根本改变,让教学跟上时代的步伐,借科技之力,促进师生共同发展。 

【文章来源】：教育现代化. 2018,5(50)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一药物分析实验教学的现状
二翻转课堂教学模式的实践
    (一) 制作实验微视频
    (二) 设计翻转课堂实践任务书
    (三) 教学实践
三课后反馈和评价
    (一) 问卷调查、访谈
    (二) 期末考核各项成绩均有提高,
    (三) 实验报告完成质量提高
四反思


【参考文献】：
期刊论文
[1]翻转课堂教学模式在高校实践教学中的应用[J]. 张凯铭.  教育现代化. 2018(40)
[2]翻转课堂在药物分析实验课程中的应用[J]. 王建芬,魏丹丹,马宁,刘卫平.  基础医学教育. 2016(07)
[3]翻转课堂国内应用实践与反思[J]. 祝智庭,管珏琪,邱慧娴.  电化教育研究. 2015(06)
[4]新媒体联盟2015地平线报告高等教育版[J]. NMC地平线项目,龚志武,吴迪,陈阳键,苏宏,黄淑敏,陈木朝,吴杰锋,焦建利.  现代远程教育研究. 2015(02)
[5]药物分析实验教学的探索与思考[J]. 方芳,马涛,张志涛,韦颖梅.  基础医学教育. 2012(02)



本文编号：3423243