以优化语文教学的研究与实践
发布时间:2021-10-12 22:04
针对职业学校语文教学低效的现状,充分吸收"翻转课堂"理念加以优化。通过对应用文、文言文等的"翻转"教学尝试,找到了语文"翻转"教学的一些方法,得出了知识性内容更适合运用"翻转"教学,要注重评价学习过程等认识。
【文章来源】:戏剧之家. 2018,(35)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、研究背景
二、探索过程
(一) 对应用文的“翻转”教学尝试。
(二) 对语文综合实践活动课的“翻转”教学尝试。
(三) 对复习课的“翻转”教学尝试。
(四) 对文言文的“翻转”教学尝试。
三、主要结论
四、存在问题
【参考文献】:
硕士论文
[1]翻转课堂在初中语文教学中的应用研究[D]. 黄拓.信阳师范学院 2020
本文编号:3433385
【文章来源】:戏剧之家. 2018,(35)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、研究背景
二、探索过程
(一) 对应用文的“翻转”教学尝试。
(二) 对语文综合实践活动课的“翻转”教学尝试。
(三) 对复习课的“翻转”教学尝试。
(四) 对文言文的“翻转”教学尝试。
三、主要结论
四、存在问题
【参考文献】:
硕士论文
[1]翻转课堂在初中语文教学中的应用研究[D]. 黄拓.信阳师范学院 2020
本文编号:3433385
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