基于智能手机的高校课堂互动系统应用研究

发布时间：2021-10-15 13:20

　　智能手机以其便于携带、支持多媒体播放、实现信息互动的特性,在大学生的学习中占有重要地位。但是各类手机应用APP大多仅适合于自学,无法将教师课堂教学、学生课上与课下的学习密切联系起来。为了真正实现智能手机在课堂教学中的深入应用,实现"互联网+"时代背景下提倡的个性化、互动化、智慧化教学和探究式、参与式学习,以教育技术系2015级本科生信息技术与课程整合课程中"电子档案袋"这一章节内容的教学为例,探究基于智能手机的课堂互动系统在高校课堂中的深入应用。 

【文章来源】：中国教育技术装备. 2018,(16)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 引言
2 基于智能手机的课堂互动系统
3 基于智能手机的高校课堂教学应用案例
4 总结分析


【参考文献】：
期刊论文
[1]智能手机在“互联网+”教学中的应用探索与实践[J]. 王大慧,卫功元.  微生物学通报. 2018(03)
[2]智能手机与“互联网+”课堂的发展趋势及策略分析[J]. 龚志敏,王会霞.  中国教育信息化. 2018(02)
[3]智能手机融入课堂教学的应用研究[J]. 薛胜兰.  电化教育研究. 2018(01)
[4]基于智能手机的交互式学习环境设计[J]. 陈明选,刘萃.  中国电化教育. 2015(04)
[5]电子书包及其教育应用研究[J]. 刘繁华,于会娟,谭芳.  电化教育研究. 2013(01)
[6]电子书包的系统构建与教学应用研究[J]. 胡卫星,张婷.  现代教育技术. 2011(12)



本文编号：3438058