“互联网+”背景下舞蹈直播课堂的应用策略

发布时间：2021-10-23 12:53

　　互联网信息技术的飞速发展加大了现代教育技术的应用空间及可能性,舞蹈教学顺应时代发展环境将直播课堂应用其中,不仅拓宽了舞蹈的教学平台,对于提升学生的舞蹈学习兴趣有着积极意义。本文基于"互联网+"背景下舞蹈直播课堂在慕课、专业王章以及微信公众号平台的应用现状,对舞蹈直播课堂存在的优势及挑战展开分析,进而提出"互联网+"背景下舞蹈直播课堂应用的提升对策。 

【文章来源】：艺术研究. 2021,(03)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、“互联网+”背景下舞蹈直播课堂的应用
    1. 慕课舞蹈教学平台
    2. 微信公众号舞蹈教学平台
二、“互联网+”背景下舞蹈直播课堂优化应用对策
    1. 深化教师对舞蹈直播课堂教育的认识
    2. 加强舞蹈直播课堂教学与传统教学模式的有机结合
    3. 创新舞蹈教育形式和内容
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]互联网背景下的高校舞蹈教学改革初探[J]. 崔洁.  大众文艺. 2019(24)
[2]慕课应用于高校舞蹈教学的可行性研究[J]. 袁芳.  大众文艺. 2019(14)
[3]浅谈微信在高中舞蹈教学中的应用[J]. 王水飞.  北方音乐. 2017(22)
[4]互动式舞蹈教学网站的性能分析、模式选择与测试[J]. 王琼.  开封教育学院学报. 2016(04)



本文编号：3453220