《发酵剂的制备》信息化教学设计与实践
发布时间:2021-11-02 05:46
该文提出了《发酵剂的制备》信息化教学设计,即以真实项目为载体,以培养学生"实战能力"为本位,通过信息化教学手段,解决教学重点,突破教学难点。
【文章来源】:安徽农学通报. 2018,24(23)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1《发酵剂的制备》课程教学分析
1.1 内容
1.2 学情
1.3 教学目标
1.4 教学重点和难点
2 教学策略
3 教学过程
3.1 课前准备
3.2 课内学习
3.2.1 课程导入
3.2.1. 1 问题一:发酵剂在发酵乳生产中的作用?
3.2.1. 2 问题二:如何制备发酵剂?
3.2.2 课内实操
3.2.3 总结拓展
3.3 课后提升
4 教学总结
本文编号:3471456
【文章来源】:安徽农学通报. 2018,24(23)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1《发酵剂的制备》课程教学分析
1.1 内容
1.2 学情
1.3 教学目标
1.4 教学重点和难点
2 教学策略
3 教学过程
3.1 课前准备
3.2 课内学习
3.2.1 课程导入
3.2.1. 1 问题一:发酵剂在发酵乳生产中的作用?
3.2.1. 2 问题二:如何制备发酵剂?
3.2.2 课内实操
3.2.3 总结拓展
3.3 课后提升
4 教学总结
本文编号:3471456
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