翻转课堂教学模式在大学计算机基础课程中的应用

发布时间：2021-11-19 16:30

　　当前,掌握基础的信息技术能力已经成为了现代大学生综合素质中的重要组成部分。各种先进的信息技术相继出现为大学计算机基础课程教学带来了更加严峻的挑战。翻转课堂是一种信息技术与现代教育相结合的产物,将其实际应用于大学计算机基础课程教学当中是教育发展的一种表现。本文就翻转课堂教学模式在大学计算机基础课程中的应用路径展开了一系列的浅谈。 

【文章来源】：中华少年. 2019,(25)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、课前预习环节
    （一）微课视频的设计
    （二）辅助材料的设计
二、课中教学环节
    （一）教师课堂教学
    （二）学生合作学习
三、课后复习环节
四、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于任务驱动的翻转课堂教学模式应用研究——以大学计算机基础课程为例[J]. 李萍.  陕西学前师范学院学报. 2017(05)
[2]翻转课堂教学模式在大学计算机基础课程中的应用研究[J]. 袁红丽,李艳,吕建红,张晗.  计算机教育. 2017(04)
[3]基于微视频下的翻转课堂教学模式在《大学计算机基础》教学中的应用研究[J]. 李紫薇.  赤子(上中旬). 2016(21)



本文编号：3505429