基于批改网的高职高专英语写作混合式教学改革

发布时间：2021-11-25 20:05

　　在信息技术飞速发展的大数据时代,社会各方各面包括人们的观念、行为方式都面临着新的变革,高职高专英语写作教学也不例外。结合大数据时代的特征,分析基于批改网这一信息化教学手段对提高高职高专英语学生写作能力的作用;同时,就高职高专英语写作的重要性以及普遍存在的问题,探讨高职高专英语写作的混合式教学改革。 

【文章来源】：江西电力职业技术学院学报. 2018,31(08)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
0 引言
1 英语写作混合式教学改革的必要性
    1.1 英语写作的重要性
    1.2 高职高专学生英语写作传统教学的问题
2 基于批改网的高职高专英语写作混合式教学改革
    2.1 批改网能促进高职高专学生英语写作能力的提升
    2.2 使用批改网进行教学改革实践的对比分析
    2.3 基于批改网的高职高专英语写作混合式教学改革思路
3 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]大数据时代的大学英语写作教学改革[J]. 王海啸.  现代远程教育研究. 2014(03)
[2]大学英语写作自主学习模式的构建[J]. 李琼华.  考试周刊. 2011(58)
[3]网络环境下英语自主学习对成教学生写作能力的促进[J]. 朱秀芝.  继续教育研究. 2011(05)
[4]同伴互评:提高大学生写作自主性[J]. 莫俊华.  解放军外国语学院学报. 2007(03)



本文编号：3518708