多媒体仿真头模在龋病学技能训练中的应用

发布时间：2021-11-26 03:37

　　目的:评价多媒体仿真头模在龋病学技能训练中的效果。方法:通过该系统对2013级五年制口腔医学专业本科生生产实习前进行龋病学临床技能训练,并以问卷调查的形式评价仿真头模系统在学生龋病学技能培训中的作用。结果:考核结果显示,实验组学生在角度、光线调整等方面的评分显著高于对照组;调查问卷显示92%的学生对此教学系统表示满意。结论:多媒体仿真头模系统有助于学生提高临床技能,实现由理论学习向临床实践的过渡,值得推广。 

【文章来源】：内蒙古医科大学学报. 2018,40(S1)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 目前龋病学技能训练存在的问题
2 口腔多媒体仿真头模应用于技能训练的必要性
3 材料与方法
    3.1 理论知识测试卷编写及调查问卷编写
    3.2 理论知识培训
    3.3 多媒体仿真头模系统改进和调试
    3.4 信息技术能力及设备操作和实验安全培训
    3.5 学生随机分组训练
    3.6 问卷调查
    3.7 统计分析
4 实验结果
    4.1 理论考核情况
    4.2 操作考核情况
    4.3 问卷调查结果
5 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]Simodont虚拟仿真系统和KaVo仿真头模在龋病学实验课教学中的联合应用[J]. 张文,王冠博,凌均棨,刘路,郭敏,王祝愉.  中华口腔医学研究杂志(电子版). 2015(03)
[2]口腔仿头模系统在牙体牙髓病实验教学中的应用[J]. 李春茹,邵伟然.  全科口腔医学电子杂志. 2015(04)
[3]多媒体示教系统在口腔仿真头模实验教学中的应用[J]. 张斌,王春燕,牛林,李蕴聪,汪鹏.  中国医学教育技术. 2014(04)
[4]KaVo仿真头模在口腔牙体牙髓科实验教学中的应用[J]. 李贤玉,梁登忠.  高教论坛. 2014(04)
[5]仿真头模系统在牙体牙髓病学实验教学中的应用与改进[J]. 王青,熊世江,李振玉,侯金梅.  中国高等医学教育. 2013(02)



本文编号：3519322