摄像艺术在情境微课与自媒体创作中的实践

发布时间：2021-12-30 15:14

　　介绍将现代摄像艺术引入教学实践的实用方法与技巧,在学生掌握摄影器材使用的前提下,培养学生正确的创作思想与艺术感,最终能独立创作出高雅、时尚的微课与自媒体短视频作品。 

【文章来源】：中国教育技术装备. 2018,(23)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 引言
2 制作教学视频器材的选择
3 摄像艺术在教学视频创作中的创新应用
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“故事情境微课”国内研究现状分析[J]. 陈晓,莫永华,吴淑青,曹夏琳,梁琳敏.  广西广播电视大学学报. 2018(02)
[2]电视教材创作中的画面构图策略分析[J]. 黄旭.  软件导刊(教育技术). 2011(09)
[3]电视摄像实验教学的改革与实践探索[J]. 赵晓清,邹霞.  中国教育技术装备. 2011(12)



本文编号：3558460