思想政治教育学科形成的必然性——从资源整合角度
发布时间:2022-01-05 13:42
思想政治教育学科从无到有,既有党和国家的重视,也有学科之前的思想政治教育实践。但是更多的确是生产力发展和相关学科教育发展的必然。
【文章来源】:智库时代. 2018,(46)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、思想政治教育学科的产生和发展, 是思想资源整合的必然结果
二、思想政治教育学科的产生, 是生产力发展和其本身发展的必然
(一) 思政教育学科的产生, 是生产力发展的必然结果
(二) 作为学科之一的思想政治教育学, 也是思政教育本身发展的必然。
三、思想政治教育学科的发展, 也需要整合多种资源
(一) 借鉴思政教育传统资源开拓现代思政教育新资源
(二) 借鉴西方思想政治教育的有益经验资源
(三) 整合现代相关学科知识成为思想政治教育发展的必然。
(四) 借鉴和利用现代科技手段, 创新教育方法。
本文编号:3570452
【文章来源】:智库时代. 2018,(46)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、思想政治教育学科的产生和发展, 是思想资源整合的必然结果
二、思想政治教育学科的产生, 是生产力发展和其本身发展的必然
(一) 思政教育学科的产生, 是生产力发展的必然结果
(二) 作为学科之一的思想政治教育学, 也是思政教育本身发展的必然。
三、思想政治教育学科的发展, 也需要整合多种资源
(一) 借鉴思政教育传统资源开拓现代思政教育新资源
(二) 借鉴西方思想政治教育的有益经验资源
(三) 整合现代相关学科知识成为思想政治教育发展的必然。
(四) 借鉴和利用现代科技手段, 创新教育方法。
本文编号:3570452
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