心理学视角下的教书育人模式探索

发布时间：2022-01-09 07:27

　　任何学校教育中教书育人是教学的本质,学校教育不仅仅是教会学生知识,更重要的是要教育学生具有良好的思想品德。从心理学出发来探索学校教育中教师应该怎么样教书育人是十分有价值的。本文主要阐述和分析了心理学的暗示原理及根据学生身心成长的规律来教书与人的可行性模式,旨在借鉴积极心理学的理论来培养高素质的人才。 

【文章来源】：心理月刊. 2018,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 教书育人与心理学之间的关系
    1.1 积极的心理暗示作用
    1.2 遵循学生学习的心理动机
2 心理学视角下的教书育人模式
    2.1 积极的心理暗示下的启发式教育
    2.2 积极心理暗示下的实践性教学
3 讨论



本文编号：3578240