基于用户体验的老年远程教育网站设计研究

发布时间：2022-12-22 19:29

　　随着现代信息的发展,远程网络教育成为老年教育的重要途径。以网络学习的老年用户为中心,研究现有老年远程教育网站存在的问题;基于用户体验,结合老年人教育需求和生理、心理特性等因素,提出了一些关于老年远程教育网站功能性、信息架构、界面设计建议。 

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【文章目录】：
一、用户体验理论
二、现有老年远程教育网站分析
    (一) 老年远程教育网站课程资源有限、更新慢、缺乏老年特色服务
    (二) 老年远程教育网站不能跨终端共享
    (三) 老年远程教育网站缺乏真正的交互设计
三、面向老年用户体验的老年远程教育网站设计
    (一) 老年远程教育网站功能性设计
    (二) 老年远程教育网站信息架构设计
    (三) 老年远程教育网站界面设计


【参考文献】：
期刊论文
[1]老龄化背景下我国远程老年教育的研究[J]. 朱亚奇.  高等继续教育学报. 2016(03)
[2]全国电大系统老年教育发展调研报告[J]. 《全国老年教育发展规划（2016-2020年）》远程教育课题组,张少刚,张益彬,王伯军,谢来义,李薇,殷双绪,孙江涛,常万新,冯鸿滔,宋力岩,郑青,谢平,王青培.  中国远程教育. 2015(09)
[3]老年人远程学习现状调查研究——以上海老年人为例[J]. 孙传远.  中国远程教育. 2013(12)



本文编号：3723901