大学生网络学习行为及引导策略研究

发布时间：2022-12-23 00:06

　　信息化时代对网络学习者提出了新要求。网络学习作为一种新型的学习方式在教育领域发挥着越来越重要的作用。其具体内容包括:搜索、交互、共享、协作、自我监控和评价反思。大学生在网络学习行为方面存在一些问题,且这些问题严重影响学习效率。 

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【文章目录】：
1. 网络学习的定义与特征
2. 提高网络学习效率的相关对策
    2.1 构建完整的网络学习资源体系。
    2.2 制定合理的学习策略引导学习者的学习行为。
    2.3 网络学习交互设计。
    2.4 网络学习监控。
结语


【参考文献】：
硕士论文
[1]PBL网络学习环境设计研究[D]. 张红艳.陕西师范大学 2007



本文编号：3724312