微课在数控一体化教学中的运用分析与解读

发布时间：2023-03-05 02:08

　　多媒体技术在教学领域的运用直接导致了微课的诞生,近些年来,微课在教学实践中展示出不俗的能力,因此引起了社会各界高度的重视和探讨。数控专业在培养出大批技术人才时也经受行业高标准的压力,而只有更新、丰富教学手段才有望跟进时代步伐。新时代下,数控学科的一体化授课更是亟需微课的辅助。笔者立足于微课的内涵,分析现阶段数控学科的一体化教学模式的处境,同时对如何在一体化教学中推行微课展开探究,文末则是对微课发展前景的思考。

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【文章目录】：
1 微课特征
2 微课的具体运用方式
    2.1 运用理念
    2.2 运用模式
3 对微课发展前景的思考
    3.1 打造高水平教师队伍, 普及微课教育
    3.2 优化知识结构, 提升微课水准
    3.3 锻炼教师专业素质, 精通理论及实践
    3.4 激励学生参与微课, 自觉融入课堂
4 结束语



本文编号：3755477