微课教学在高等医学教育改革中的问题与策略
发布时间:2024-02-06 21:50
微课教学对于高等医学教学有着较大的促进作用。但是当前,微课在高等教育应用中还存在一定的问题。因此,本文首先分析了微课的一些相关概念、特点以及微课对教学的作用,进而分析高等医学教育改革中微课教学面临的一些问题:部分教师教学自身存在的问题、微课制作方面存在不足、微课知识点的选择和设计存在不足、微课的应用比较受限等,最后结合自身的实际经验就问题针对性的提出了相应的策略。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 微课的概述
1.1 微课的概念
1.2 微课的特点
1.3 微课的作用
2 微课教学在高等医学教育改革中存在的问题
2.1 教师自身存在的问题
2.2 微课制作方面存在不足
2.3 微课知识点的选择和设计存在不足
2.4 微课的应用比较受限
3 有效发展高等医学教育改革中微课教学的策略
3.1 教师要高度重视微课的作用
3.2 知识点的选择和设计要合理
3.3 微课制作要精良
3.4 学校应该改善微课的应用条件
4 小结
本文编号:3896245
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 微课的概述
1.1 微课的概念
1.2 微课的特点
1.3 微课的作用
2 微课教学在高等医学教育改革中存在的问题
2.1 教师自身存在的问题
2.2 微课制作方面存在不足
2.3 微课知识点的选择和设计存在不足
2.4 微课的应用比较受限
3 有效发展高等医学教育改革中微课教学的策略
3.1 教师要高度重视微课的作用
3.2 知识点的选择和设计要合理
3.3 微课制作要精良
3.4 学校应该改善微课的应用条件
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