大学生心理危机应激反应指标体系构建研究

发布时间：2024-03-20 03:11

　　运用主题分析法对所收集的62个大学生心理危机案例进行编码,共获得大学生心理危机应激反应一级指标5个,二级指标17个。采用归类一致性对编码的信度进行检验,表明编码的结果是可信的。采用专家评定法对编码所获指标进行有效性和灵敏性检验,表明编码所获指标是大学生心理危机应激反应的可能表现,能够很好鉴别大学生是否处于心理危机状态。请辅导员和班级心理委员对编码所获指标的可操作性进行评定,评定结果表明大多数指标的可操作性强。

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【文章目录】：
一、问题的提出
二、研究程序
    1. 案例征集。
    2. 案例资料的编码。
    3. 编码结果的信度、效度检验。
三、研究结果
    1. 大学生心理危机应激反应指标。
    2. 编码的信度分析。
    3. 编码的效度分析。
四、分析与建议
    1. 大学生心理危机应激反应指标的有效性和灵敏性。
    2. 大学生心理危机应激反应指标的可操作性。
五、小结



本文编号：3932871