当前位置:主页 > 教育论文 > 教育体制论文 >

大数据与多元智能在教育教学中的深度融合

发布时间:2024-05-12 05:51
  大数据与多元智能的融合可以更为准确地判断学生的个性、学习程度、学习特长等,从而使我国的教育能够在开发学生多种智能的基础上,为不同的学生提供诸如精准教学、个性化学习软件等具体教学辅助设备,进而从根本上改变学生学习和教师教学的方式,从整体上提高教育教学的服务质量和效率。

【文章页数】:4 页

【文章目录】:
一、大数据及多元智能理论对教育教学的影响
    (一) 大数据技术
        1. 大数据技术将拓宽教育教学的内涵和外延
        2. 大数据技术的运用将为个性化教学提供支持
    (二) 多元智能理论
        1. 在教育教学中要正视学生的个体差异
        2. 教育的目的是开发每个学生的多种智能
二、教育教学改革呼唤大数据和多元智能理论的深度融合
    (一) 大数据技术深度融入教育教学领域是教学变革的需要
    (二) 多元智能理论在教学中的有效运用是因材施教的需要
三、大数据技术与多元智能融合的现实基础
四、大数据技术与多元智能融合将为教育提供高效服务
    (一) 进行精准教学
    (二) 提供自适应系统和个性化学习软件
    (三) 提高教育教学效率
    (四) 从根本上改变学生学习和教师教学的方式



本文编号:3970956

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyutizhilunwen/3970956.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户f3877***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com