基于“互联网+”优化《医学免疫学》教学模式的研究

发布时间：2024-06-03 04:28

　　目的比较传统教学与慕课教学模式在《医学免疫学》教学实践中的应用及效果评价。方法本研究以中医药大学本科生为研究对象,分别实施以讲为主的传统教学和以讨论为主的翻转课堂教学方法,比较两者在《医学免疫学》教学实践中的效果评价。结果结果显示,慕课教学模式班级的理论考核和实验报告均高于传统教学班(P<0.05)。结论慕课教学赋予教学活动丰富多彩的形式,充分调动学生的学习积极性,是值得推广的教学新模式。

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【文章目录】：
1 研究对象
2 教学模式及效果评价
    2.1 教学模式研究
        2.1.1 传统教学实施办法
        2.1.2 慕课教学实施办法
    2.2 评价指标
        2.2.1 理论考核
        2.2.2 实验报告
        2.2.3 教学质量调查问卷
    2.3 统计学处理
3 结果与讨论
    3.1 理论考核与实验报告
    3.2 教学质量评价结果
4 结语与展望



本文编号：3988177