中小学建筑廊空间复合化设计策略研究

发布时间：2025-03-30 05:51

　　 在教育创新的大环境下,教育理念的转变使学生对中小学教学建筑廊空间的需求日益增加,而中小学建筑规范标准化使得建筑师对中小学建筑这类空间的设计变得前篇一律。本文将分析中小学建筑廊空间,从空间功能需求变革入手,论证廊空间复合化发展趋势,进而提出中小学教学建筑廊空间复合化设计策略,为中小学教学建筑廊空间改进实践提供设计依据。

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

图1新型教育模式对应的教育空间（图片来源：作者绘制）

图2北京师范大学盐城附属实验中学（图片来源：2018年第4期《中小学管理》）

小学心理健康教育指导纲要》。参考文献[1]吴奋奋，杨志平．学校建筑设计：从教育开始——上海中同学小建筑设计研究院院长吴奋奋先生访谈[J]．新课程评论，2017（4）：40-48．[2]王英童，李轶凡，杨秉宏，等．更智能、更舒适：面向未来的中小学教学空间设计[J]．中小学管理，20....

图4山西兴县120师学校教学楼（图片来源：www.gooood.cn/120-division-school-by-wau-design.htm）

图5法国Trivaux-Garenne校园（图片来源：www.gooood.cn/trivaux-garenne-campus-atclamart-by-gaetan-le-penhuel.htm）

本文编号：4038288