“慕课”时代高校思想政治理论课的风险及对策研究
本文关键词:“慕课”时代高校思想政治理论课的风险及对策研究,,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:慕课在引入思政课的同时,其所存在的风险和伴随而来的问题是不容忽视的。意识形态教育理念的削弱是慕课自身所隐含的风险所在;形式化、同质化是慕课的风险所在,而各大高校间多样性和地方特色性的教学风格将最大程度受到抑制;思政课教师队伍也会因此而不稳定。充分关注形式与内容、虚拟与现实、一与多这些风险,才能扬长避短,从而使社会主义核心价值观在思政课上得到更好的传播。
【作者单位】: 贵州理工学院;
【关键词】: 慕课 思政课 风险 对策研究
【基金】:贵州省教育厅2015年高校人文社会科学研究项目(思政课项目)“慕课时代思想政治理论课的挑战和机遇”的研究成果(项目编号:2015SSK22)
【分类号】:G641;G434
【正文快照】: 当前,国内一些高校的教改议程中明确了慕课引入高校思政课的探索,其关注点在于慕课的以下优势:国内外名校师资力量的共享,从而弥补自身师资以及课程建设的不足;教师与学生可以自由的安排学习时间和地点;平台讨论,及时的互动解答,拉近了师生之间的距离,从而解决传统课堂因课时
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