卢仲衡自学辅导教学模式述评

发布时间：2017-06-10 09:07

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【摘要】：卢仲衡自学辅导教学模式的建构是一个对中外教学实践不断反思的过程。一方面他对我国传统的自学理论与模式以及班级授课制、个别教学、程序教学进行了反思与批判;另一方面他又从教育智慧、自学辅导教材、师生关系、教学原则、学生学习心理品质分类、教学过程等方面重构了本土化的自学辅导教学理论体系与实践模式。他首创的在教师辅导下以学生为主体进行自学的"启、读、练、知、结"自学辅导课堂教学过程,对中国基础教育课堂教学改革产生了积极影响。
【作者单位】： 肇庆学院教育科学学院;
【关键词】： 卢仲衡 自学辅导 教学模式
【基金】：广东省教育科学规划2015年教育科研重大项目“教学伦理的基本问题研究”
【分类号】：G424
【正文快照】： 卢仲衡自学辅导教学模式,是我国基础教育课程改革产生较大影响的教学模式之一。他以提高学生的自学能力、创新思维为目标,以创新教学模式作为教学改革的方式与途径,在对传统班级授课制进行反思,吸收程序教学等研究成果的基础上,结合我国教育的国情、区情、校情首创自学辅导教

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