MOODLE平台在混合学习中的应用研究

发布时间：2017-06-12 03:11

  本文关键词：MOODLE平台在混合学习中的应用研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：浙江广播电视大学平湖学院在实施教学中使用MOODLE搭建课程平台,开展课程教学,而这一平台正好符合电大混合学习的这种模式的要求,MOODLE作为学校教学平台已经运行数年,积累了大量运行数据,并且在实际应用中也积累了一些实践经验。文章的研究以平湖电大为个案,剖析电大采用MOODLE平台后进行混合学习方式的现状,发现存在的问题,分析问题产生的原因,并提出相应的对策和措施来改善提升混合学习的效果。
【作者单位】： 浙江广播电视大学平湖学院;
【关键词】： MOODLE 混合学习 微课程弹幕
【基金】：浙江省嘉兴市社科研究课题2016年度入围研究课题“MOODLE平台在混合学习中的应用研究”(编号:自选类87)研究成果
【分类号】：G434;G728
【正文快照】： 混合学习是指综合运用不同的学习理论、不同的技术和手段以及不同的应用方式来实施教学的一种策略1,通过对面授课程课堂学习、在线学习和移动学习进行整合、成为适应成人学习者的一种教学应用的方式。在具体教学实施过程中,各级电大均有利用混合学习进行教学的相关论述,而且对

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本文编号：443126