翻转课堂中基于学习活动的教学设计

发布时间：2017-06-12 15:04

  本文关键词：翻转课堂中基于学习活动的教学设计，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：由乔纳森·伯尔曼和亚伦·萨姆斯最早实践的翻转课堂,在可汗学院等机构免费提供教学视频的技术支持下,正在全球掀起一股风潮.但翻转课堂的思想可以借鉴,其应用还需要结合特定的学习活动来设计.该文从基于学习活动教学设计的研究取向出发,结合外交学院英语写作教学中翻转课堂的应用实践,以及对可汗学院、TED-Ed等网络平台的分析,从学习活动、学习环境、知识传递三个方面来探讨翻转课堂的应用中需要注意和考虑的问题.
【作者单位】： 外交学院电教室;外交学院英语系;
【关键词】： 翻转课堂 学习活动 学习环境 知识传递
【基金】：中央高校基本科研业务费专项资金项目“英语写作翻转课堂教学模式构建”(3162014ZYE06)阶段性成果
【分类号】：G434;H319.3
【正文快照】： 1概述2007年,美国科罗拉多州林地公园高中的化学老师乔纳森·伯尔曼(Jonathan Bergmann)和亚伦·萨姆斯(Aaron Sams)最早实践了“翻转课堂(The Flipped Classroom)”,并迅速在教育界引起了广泛的关注.而可汗学院(Khan Academy)所提供的免费在线视频课程无疑促进了翻转课堂的发

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本文编号：444290