旅游管理专业微课程建设探索

发布时间：2017-06-17 07:09

  本文关键词：旅游管理专业微课程建设探索，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着互联网、新兴技术的快速发展,微课程将成为旅游管理专业的一种新型的教学模式和学习方式,也将成为学生自主学习,进行探究性学习的平台。目前,旅游管理专业课程建设存在教学方法相对陈旧与落后,实验条件缺乏等问题,而微课程的导入将为其解决这些困扰。因为旅游管理专业微课程具有简短性、艺术性、综合性、泛在性、交互性特点,微课程建设将成为旅游管理专业教学质量提升的一种路径。旅游管理专业微课程建设:可以从目标确定、类型选择、重点、难点筛选、数据库建设等方面内容进行,同时,可以从微课程设计、技术路径、舒适愉悦的用户体验三方面来探索建设旅游管理专业微课程的方法。
【作者单位】： 浙江农林大学旅游与健康学院;中国传媒大学传播研究院;
【关键词】： 旅游管理专业 微课程 建设探索
【基金】：浙江省教育厅项目:基于微课程的旅游心理学建设研究(kg2013209) 浙江农林大学项目:基于浙江农林大学的旅游管理专业特色研究
【分类号】：G434;F590-4
【正文快照】： 一、基于微课程的旅游管理专业课程建设现状分析(一)旅游管理专业课程现状1893年,瑞士饭店协会创建了洛桑饭店管理学校,拉开了旅游教育的帷幕,20世纪60-70年代,欧美国家的高校开始了旅游人才的培养。我国于20世纪80年代初,为了适应中国旅游业发展需要,国家旅游局派送了一批从

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