基于基尼系数对我国教育水平的统计研究

发布时间：2017-06-20 14:11

  本文关键词：基于基尼系数对我国教育水平的统计研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：1907年奥地利统计学家洛伦兹提出了著名的洛伦兹曲线,它直观的刻画了收入分配的不平等程度,但他尚未提出精确的量化。基于他的贡献,意大利经济学家基尼于1912年提出了定量测定收入分配差异程度的基尼系数。近些年来,收入分配问题一直引起学术界高度重视,它已成为衡量一个国家社会进步的标准之一,并且很多学者都做了相应的研究。步入21世纪以来,影响收入的因素有很多,诸如教育水平、区域位置、宏观政策、就业机会等等。我国施行科教兴国以来,教育水平逐渐提高。教育作为一种人力资本,一定会对这种收入公平程度有所影响,但在我国,教育水平对收入均等程度的影响,学术界少有研究。本文首先通过对洛伦兹曲线和基尼系数的介绍,从理论方面对洛伦兹曲线的性质进行了证明,以2012年城镇居民收入数据为参考对象,针对不同模型进行了参数估计,并从图形的直观体现和拟合优度两方面进行考虑,选出了较理想的模型。其次,对基尼系数的计算方法进行了总结并就分割法进行了理论改进。文章以统计年鉴的数据为参考对象,运用改进后的方法与原方法进行了实证分析,从理论上判断出改进后的优越性。最后,作者以部份省份为对象,按照教育水平将收入分为五组,着重研究各组内部基尼系数和组间基尼系数,并推断教育水平对收入的影响,从而分析我国的教育现状,并提出了相关政策性建议。
【关键词】：基尼系数 洛伦兹曲线 参数估计 分割法 改进 实证分析
【学位授予单位】：西华师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：F124.7;F224;G521
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-7
• 第1章 前言7-11
• 1.1 选题背景7-8
• 1.2 国内外研究现状8-9
• 1.3 研究意义9-10
• 1.4 本文的主要工作10-11
• 第2章 洛伦兹曲线11-16
• 2.1 对于连续型的收入数据11
• 2.2 对于离散型的数据11
• 2.3 洛伦兹曲线的相关性质及证明11-13
• 2.4 实证分析13-16
• 第3章 基尼系数的计算方法16-23
• 3.1 原始计算方法16-17
• 3.2 协方差法17
• 3.3 拟合曲线法17-20
• 3.3.1 拟合收入曲线17-19
• 3.3.2 拟合洛伦兹曲线19-20
• 3.4 矩阵方法20-21
• 3.5 分割法21-23
• 3.5.1 常用计算公式21
• 3.5.2 理论改进21-22
• 3.5.3 实证分析22-23
• 第4章 教育水平的研究23-28
• 4.1 基尼系数的亚组分解23-24
• 4.2 教育水平研究24-27
• 4.2.1 全国的教育水平分解分析24
• 4.2.2 按东、中、西分解分析24-27
• 4.3 政策性建议27-28
• 4.3.1 教育方面27
• 4.3.2 改进收入分配制度27
• 4.3.3 健全社会保障制度27
• 4.3.4 加强城乡一体化建设27-28
• 第5章 研究展望28-29
• 参考文献29-32
• 附录32-35
• 致谢35-38
• 在校期间的科研情况38

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