基于项目教学的《现代教育技术》实验课程资源库的设计与开发
发布时间:2017-06-20 14:20
本文关键词:基于项目教学的《现代教育技术》实验课程资源库的设计与开发,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:随着项目教学在职业教育领域的广泛应用和推广,这种发展职业能力的教育理念和教学方法受到越来越多的学者关注。现代教育技术应用能力是师范生从事教师岗位的职业能力,主要通过《现代教育技术》实验课程来培养。传统的资源库以学科理论体系进行分类,无法适应项目教学的需要。因此,设计和开发基于项目教学的《现代教育技术》实验课程资源库势在必行,为项目教学过程提供信息化支持,让学生在潜移默化中实现从掌握技能到应用技能的跨越,推动《现代教育技术》课程改革,促进资源共建共享,推进学校信息化的发展。本论文调查分析了项目教学过程中的实际需要,以项目模块进行分类,设计和开发《现代教育技术》实验课程资源库,将技能类的操作知识贯穿于项目之中,将现代教育技术的基本理论与实验教学结合起来,将现代教育技术应用能力与职业能力结合起来,使资源库支持项目教学的过程,为教师和学生提供多元化的服务。本研究主要分为以下几个部分:首先,简要阐述了本文的研究背景、国内外项目教学和资源库的研究现状,明确本次设计开发《现代教育技术》实验课程资源库的意义;其次,对资源库和项目教学进行了概念界定,从项目化教学理念、建构主义教学理论、实用主义学习理论和多元智能理论这四个方面讨论了资源库的设计依据;复次,采用ISM法详细地分析了《现代教育技术》实验课程的教学序列,并对该门课程进行了项目设计,根据目前项目教学情况的调查和分析做了需求分析,阐述了资源库的设计思想和设计原则,设计了资源库的总体结构、各功能模块和数据库;再次,整合JSP+SQL Server的技术解决方案,按项目模块分类开发资源库,实现了用户和管理员对资源的浏览、上传、下载等功能,对资源库进行了测试与评价;最后,对本次研究做了总结,分析研究中的不足之处和下一步的工作。
【关键词】:项目教学 现代教育技术 资源库
【学位授予单位】:湖南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:G652;G40-057
【目录】:
- 摘要3-5
- ABSTRACT5-9
- 1 绪论9-21
- 1.1 研究的背景9-12
- 1.1.1 教育信息化的需要9
- 1.1.2《现代教育技术》实验课程改革的需要9-12
- 1.1.3 现有教学资源存在的问题12
- 1.2 国内外研究现状12-19
- 1.2.1 项目教学研究现状12-15
- 1.2.2 资源库研究现状15-19
- 1.3 研究内容及意义19-21
- 1.3.1 主要研究内容19
- 1.3.2 研究意义19-21
- 2 概念界定及设计依据21-29
- 2.1 概念界定21-25
- 2.1.1 资源库21-22
- 2.1.2 项目教学22-25
- 2.2 设计依据25-29
- 2.2.1 项目化教学理念25-26
- 2.2.2 建构主义学习理论26-27
- 2.2.3 实用主义学习理论27-28
- 2.2.4 多元智能理论28-29
- 3 资源库需求分析与设计29-49
- 3.1《现代教育技术》实验课程内容分析29-34
- 3.2《现代教育技术》实验课程中的项目设计34-36
- 3.3 需求分析36-39
- 3.4 设计思想和设计原则39-40
- 3.4.1.设计思想39
- 3.4.2 设计原则39-40
- 3.5 总体结构设计40-41
- 3.6 各功能模块设计41-44
- 3.6.1 项目学习模块41-43
- 3.6.2 资源管理模块43-44
- 3.6.3 用户管理模块44
- 3.7 数据库的设计44-49
- 4 资源库开发49-62
- 4.1 开发环境的配置49-50
- 4.2 资源库功能模块的实现50-60
- 4.2.1 学习者学习模块50-58
- 4.2.2 管理员后台管理模块58-60
- 4.3 资源库测试与评价60-62
- 5 总结与展望62-64
- 5.1 研究总结62
- 5.2 研究不足之处62-63
- 5.3 研究展望63-64
- 参考文献64-66
- 附录66-68
- 附录一 项目教学需求情况调查表66-67
- 附录二 资源库评价指标体系67-68
- 攻读学位期间发表的论文68-69
- 致谢69-70
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 杨贵;赵希武;韩吉义;;基于项目学习的教育资源系统建设研究[J];软件导刊;2007年04期
2 张有录,俞树煜;关于师范院校“现代教育技术”课程的思考[J];电化教育研究;2005年02期
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本文编号:465932
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