浅谈小学数学翻转课堂的实施策略

发布时间：2017-06-28 22:02

  本文关键词：浅谈小学数学翻转课堂的实施策略，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：翻转课堂是对传统教学观念的颠覆,它由传统教学中的"先教后学"转变为"先学后教",课堂体现的是学生的主体地位。学生通过课前自学自主预习新知、课中研讨内化认知和课后补偿实现共同进步,全方位加深对知识的理解和掌握,使课堂教学更加高效。
【作者单位】： 苏州工业园区方洲小学;
【关键词】： 小学数学 翻转课堂 实施策略
【分类号】：G623.5;G434
【正文快照】： 随着信息化时代的到来,教育教学的形式也发生着巨大的变化,翻转课堂就是教师通过信息化平台为学生提供微课资源,让学生进行学习和交流的一种新型教学模式。翻转课堂是对传统教学观念的颠覆,它由传统教学中的“先教后学”转变为“先学后教”,体现出学生在学习中的主体地位。学

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本文编号：495407