翻转课堂的研究热点及未来趋势——基于CNKI期刊2503篇文献统计分析

发布时间：2017-07-05 10:22

  本文关键词：翻转课堂的研究热点及未来趋势——基于CNKI期刊2503篇文献统计分析

  更多相关文章： 翻转课堂 研究热点 知识图谱 可视化分析

【摘要】：翻转课堂融合了互联网技术,通过颠覆教学顺序,在培养学习者自主学习能力、创新能力以及形成开放性知识等方面优势显著。基于CNKI数据库2012—2015年收录的以"翻转课堂"为篇名的学术性论文2503篇,运用citespace可视化软件在就关键词、作者、机构等进行统计的基础上就研究热点、知识基础等问题进行统计分析。结果显示:2015年开始,翻转课堂的研究数量呈现井喷式增长,发文机构的主力因其职业敏感性与教学特点主要集中在师范院校以及职业技术学校,"自主学习"、"慕课"等关键词成为该领域研究热点。研究有助于全面了解我国翻转课堂的研究现状,推进教学改革,提高教学质量。
【作者单位】： 吉林大学高等教育研究所;
【关键词】： 翻转课堂 研究热点 知识图谱 可视化分析
【基金】：教育部人文社会科学研究规划基金项目“东亚高等教育卓越计划及其制度比较研究”(14YJA880101)
【分类号】：G434;G353.1
【正文快照】： 近年来,信息技术的迅速发展带动教育领域的革新,“翻转课堂”成为当前教学模式改革的代表,该教学改革模式在经历“西路东进”后甫一落户中国即引起学者关注,2012年始有学者进行介绍研究,其后关其研究逐渐增多。传统的文献综述具有较强的主观性,难于客观总览研究概况及研究内容

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 朱丹;;关于妇女人权的研究综述[J];大众商务;2010年08期

2 郭文;王祥;;近十年世界教师专业化发展研究热点述评——基于对国际《教学与教师教育》杂志2000～2010年相关论文的分析[J];上海教育科研;2013年10期

3 叶小瑜;;近10来我国体育赛事研究热点述评[J];贵州体育科技;2013年01期

4 于春燕;;Web使用挖掘研究及最新进展[J];滁州学院学报;2007年06期

5 赵俊芳;王Z，

本文编号：521587