教师职业倦怠研究综述

发布时间：2017-07-05 17:08

  本文关键词：教师职业倦怠研究综述

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【摘要】：本文综述了几十年关于教师职业倦怠的研究。认为应构建具有统计学检验意义的教师职业倦怠模型 ,为以后的研究提供理论上的指导 ;改进研究方法 ,把横切面研究与纵向研究结合起来 ;加强对材料的搜集和分析 ,定性和定量分析相结合 ,提高研究的生态效度
【作者单位】： 广西师范学院 北京师范大学
【关键词】： 教师职业倦怠 研究综述 展望
【分类号】：G451
【正文快照】： 一、教师职业倦怠的概念教师职业倦怠至今没有一公认定义 ,但所有研究者已形成共识 ,认为教师职业倦怠是教师不能顺利应对工作压力的一种极端反应 ,是教师伴随于长期高水平的压力体验下而产生的情感、态度和行为的衰竭状态。其典型症状是工作满意度低、工作热情和兴趣的丧失

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本文编号：522834