培养更有情感温度的公民

发布时间：2017-07-06 09:22

  本文关键词：培养更有情感温度的公民

  更多相关文章： 道德体验 未来社会 道德品质 学习活动 心理场 人的身心发展 动物形象 堂课 社会价值取向 行为失范

【摘要】：正发现原生教育的价值。如今,社会价值取向更加多元,德育也因此面临诸多挑战:"知与不知"的认识问题、"信与不信"的信念问题以及"做与不做"的行动问题。当我们把学校德育囿于文本的解读,当我们汲汲追求德育的标准答案时,少年儿童的道德体验将不可避免地变得苍白,他们的道德情感也将难以逃离荒芜。我们如何才能培养未来社会更有情感温度
【作者单位】： 四川成都师范学院四川少年儿童组织与思想意识教育研究中心;
【关键词】： 道德体验;未来社会;道德品质;学习活动;心理场;人的身心发展;动物形象;堂课;社会价值取向;行为失范;
【基金】：国家社科基金西部项目“社会主义核心价值体系建设与民族团结进步教育研究”(项目批准号:13XMZ008)的阶段性研究成果
【分类号】：G41
【正文快照】： 悉、了解、热爱、保护大自然的品质。第六板块,是这堂课的高潮,一场特殊的跳远比赛。简陋的沙坑边上,竖立着驯鹿、老虎、兔子、狼、狗等动物形象的木牌子,上面清晰地写有每种动物的跑跳能力,由近及远,依次排开,每一个学生都跃跃欲试,摩拳擦掌,上前一试身手,测测自己的弹跳能力

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本文编号：525631