新建院校“高等数学”的“翻转课堂”模式探究

发布时间：2017-07-07 04:00

  本文关键词：新建院校“高等数学”的“翻转课堂”模式探究

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【摘要】：基于新建本科院校"高等数学"课程的教学现状,分别从制作高质量的课前视频,倡导研究型的教学模式,制定合理的考核方式等方面探究新建本科院校中"高等数学"课程的"翻转课堂"教学模式的构建。
【作者单位】： 武夷学院数学与计算机学院 教学质量建设与管理处;
【关键词】： 翻转课堂 新建本科院校 教学模式 高等数学
【基金】：福建省本科高校教育教学改革研究项目(JAS151344);福建省本科高校教育教学改革研究项目(JAS14777) 武夷学院质量工程重点课程建设项目(Jgzk201019);武夷学院青年教师专项科研基金(xq201022)
【分类号】：G434;O13-4
【正文快照】： “翻转课堂”由英文flipped classroom或in-verted classroom翻译而来,它是一种新型的教学模式,倡导先学后教,教师提供以教学视频为主要形式的学习资源,要求学生在课前自主完成对这些资源的学习,并根据自身的学习情况提出疑难困惑;课上,教师扮演课堂组织者、引导者的角色,组织

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本文编号：528723