英国基础教育信息化现状与启示

发布时间：2017-07-15 19:31

  本文关键词：英国基础教育信息化现状与启示

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【摘要】：自1998年英国全面启动教育信息化工作以来,通过战略规划、机构设置、资金支持、项目立项、考核评估等一系列措施在基础教育信息化建设方面取得了不菲的成绩。该文通过对英国政府相关战略规划、政策报告、核心机构、期刊文献的深入研究,以及笔者亲身感受,从基础设施、资源工具、计算机课程设置、ICT与学科融合、教师发展、评价与管理等方面对当前英国基础教育信息化的现状进行了全面的分析与介绍,并提出了值得我们借鉴和思考的相关信息。
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;
【关键词】： ICT 教育信息化 STEM 教师发展 电子成熟度
【基金】：教育部人文社会科学研究青年基金项目“知识地图在教师微培训中的实证研究”(项目编号:15YJC880050)的研究成果
【分类号】：G434;G639.561
【正文快照】： 一、引言数字化基础设施体系以支持转变与改革等[3]。英国的基础教育信息化建设不仅起步较早,2008年7月,英国教育传播与技术署公布了新而且深具特色。自20世纪80年代起,信息与通讯技的《利用技术:新一代学习(2008-2014年)》信息化术(ICT,Information and Communication Techno

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