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运用团体心理辅导干预高中新生人际交往的研究

发布时间:2017-07-16 19:07

  本文关键词:运用团体心理辅导干预高中新生人际交往的研究


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【摘要】:良好的人际关系对于高中生的健康成长至关重要。尤其是高一新生,常出现人际交往的不适应,会对他们的学习和生活造成一定的影响。如何让他们更好地适应新的人际环境便成为一个值得探讨、研究的问题。文章试图探讨团体心理辅导对改善高中新生人际交往状况的有效性。选取60名有人际困扰的高中新生作为研究对象,分为实验组和对照组,其中对实验组的30名高一学生进行14课时的团体心理辅导,对对照组不做任何干预,辅导结束后,对前后测的结果用SPSS软件进行数据分析,根据分析结果以及各方面的反馈,对辅导效果进行评估。结果表明,团体心理辅导对改善高中新生的人际交往状况有显著效果。
【作者单位】: 福州高级中学;福州教育研究院;
【关键词】高中新生 团体辅导 人际交往
【基金】:福州市教育科学研究“十二五”规划2014年度专项课题(项目编号:FZ2014ZX013)
【分类号】:G448
【正文快照】: 一、问题的提出高中生年龄大多在15-18岁,是个体身心迅速发展成熟的重要阶段,也是世界观、人生观、价值观形成发展的关键期。这个时期的学生,希望通过广泛的人际交往,确立自我,走向独立[1]。良好的人际关系对高中生的健康成长非常重要。一个人如果能生活在一个温馨的集体环境

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本文编号:550100

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