微课体系设计与开发策略——基于微课热的冷思考

发布时间：2017-07-20 01:19

  本文关键词：微课体系设计与开发策略——基于微课热的冷思考

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【摘要】：近年来,微课发展迅速,形成一股席卷全国的热潮,有效地推动了教育信息技术发展。在微课大热的同时,也存在着质疑的观点。对微课热潮进行冷思考,作出关于微课设计与开发的基本判断,有助于在微课内容、微课体系设计与开发时处理好分割与统一的关系,设计好碎片与重构的过程,实现好内容到场景的转化,展现好抽象到具体的转变的策略。
【作者单位】： 广东开放大学法律与行政管理学院;
【关键词】： 微课 微课热 体系设计 开发策略
【基金】：2014年广东省教育科学“十二五”规划研究项目“高校《概论》微课体系设计与开发策略”(编号:2014JKDYY20)阶段性研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 信息技术飞速发展的新时期,传统教育方式、学习模式与学习者日益增长的多元化、碎片化、移动化学习需求之间的矛盾日益凸显,时代呼唤着新的教育变革的出现。微课面世以来,因其教学目标明确,内容篇幅精炼,教学资源丰富,展现形式生动,教学效果明显等优点,契合新时代学习者们的需，

本文编号：565693