基于MOOC的在线信息素养教程的构建

发布时间：2017-07-20 14:25

  本文关键词：基于MOOC的在线信息素养教程的构建

  更多相关文章： 图书馆 MOOC(慕课) 信息素养 在线

【摘要】：本文由信息素养的重要性谈起,通过一对一及微信信息平台调研:高校图书馆在线信息素养开展的情况。得到的分析结果是:目前普通高校馆开展在线信息素养教育的很少。少数的开展,也存在各种不足。而MOOC的在线教育的特点正好能解决这些不足。指出信息素养教育应当包括信息意识、信息知识、信息能力、信息道德方面的内容,使我国大学生的信息素养教育得以全面发展。
【作者单位】： 淮北师范大学图书馆;
【关键词】： 图书馆 MOOC(慕课) 信息素养 在线
【基金】：2015年淮北师范大学校级质量工程项目 2015省级质量工程项目(2015jyxm160)研究成果之一
【分类号】：G434;G252.7
【正文快照】： 一信息素养教育的重要性阐释 信息素养是人们在信息化过程中需要具备的一种基本能力。信息素养一词是美国人首次提出:“具备信息素养的人,是能够敏锐地洞察信息需求,并能进行相应的信息检索、评估和有效利用所需信息的人”。2003年布拉格宣言、2005年亚历山大宣言与2008年的U

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 陶文萍;;国内在线信息素质教育研究进展[J];高校图书馆工作;2012年03期

2 李武,张春红,卢振波;在线信息素质教育的框架体系及其实现[J];图书情报工作;2005年04期

3 杜舒娟;张雪莲;常新平;蔡学文;;基于Blackboard平台的在线信息素质教育探讨[J];河北师范大学学报(教育科学版);2010年10期

4 王宏;;利用网络教学平台开展在线信息素质教育[J];青海大学学报(自然科学版);2007年05期

5 ;[J];;年期

，

本文编号：568503