基于微课的高校图书馆信息素养教育新途径

发布时间：2017-07-28 09:33

  本文关键词：基于微课的高校图书馆信息素养教育新途径

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【摘要】：基于微课的高校图书馆信息素养教育是以微视频为主要载体,基于校园网络运行的,在图书馆、教室、电子阅览室等多个地点,在任何时间段,支持多种学习、交流方式的微型泛在化信息素养教育.它具有短小精干、主题明确、交互性强、应用广泛、自主互动、可扩展性强等特点,为大学生信息素养教育工作的创新提供了新的途径.
【作者单位】： 济宁学院图书馆;
【关键词】： 微课 信息素养教育 图书馆 大学生
【分类号】：G258.6;G252.7;G434
【正文快照】： 1前言2012年12月—2013年8月,教育部全国高校网络教育培训中心成功举办了首届全国高校微课教学比赛.此次比赛受到全国高校、教师及社会的密切关注,在国内教育界掀起了一股设计、开发、研究、实践的微课热潮.微课在高校教学中的应用与实践,也为当今高校信息素养教育的创新提供

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本文编号：583414