商务英语谈判课程的信息化教学设计研究——以谈判策略和战术为例

发布时间：2017-08-01 22:20

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【摘要】：信息化技术改变着传统的教学方式,手机学习软件APP的开发和各种网络教学平台的应用使信息化教学成为可能。以商务英语谈判课程中的谈判策略和战术章节为例,运用移动学习平台——蓝墨云班课,网络教学平台——商务谈判3D虚拟仿真实训系统进行教学设计,实施翻转课堂信息化教学。课前、课中和课后的任务设计充分利用信息化技术优势,发挥学生自主学习的能动性,有效地层层推进教学过程,顺利完成预期教学目标。
【作者单位】： 江苏海事职业技术学院经济管理学院;
【关键词】： 信息化 教学设计 谈判策略和战术
【基金】：江苏省现代教育技术研究一般项目“基于蓝墨云班课平台的高职商务英语专业移动课程的设计与应用”(2016-R-47661) 江苏海事职业技术学院一般课题“以混合式教学为导向的商务英语谈判翻转课堂的应用研究”(2015JPYB-07)
【分类号】：H319.3;G434
【正文快照】： 信息化教学,是以现代教学理念为指导,以信息技术为支持,应用现代教学方法的教学。在信息化教学中要求观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列因素信息化[1]8。教学设计是运用系统方法分析教学问题,确定教学目标,制定解决教学问题的策略方案并试行,评价试行结果并对

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